Švietimo ir mokslo ministerija (ŠMM) paprašė Vilniaus savivaldybės sudarytos komisijos pateikti tyrimo išvadas dėl visuomenę sukrėtusio incidento, kai antraklasis "Volungės" pradinės mokyklos moksleivis peiliu sužalojo bendramokslius. Ministerija taip pat laukia rekomendacijų, kas pedagoginės psichologinės pagalbos sistemoje tobulintina, kad tokie incidentai nebepasikartotų.

ŠMM primena, kad nuo 2004 metų, kai buvo patvirtintas naujas pedagoginės psichologinės pagalbos modelis, Lietuvoje pradėjo veikti nauja pagalbos teikimo sistema. Pagal ją, pedagoginė psichologinė pagalba teikiama trimis lygiais - mokykloje, kur veikia specialiojo ugdymo komisija, į kurią įeina specialusis pedagogas, psichologas, socialinis pedagogas, taip pat - pedagoginėje psichologinėje tarnyboje, kurios įsteigtos visose savivaldybėse, bei Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centre, kuris teikia pagalbą šalies mastu. Kaip teigiama ŠMM pranešime, nuo rugsėjo mokyklose papildomai įsteigta 130 mokytojo padėjėjo ir 74 specialiojo pedagogo etatai. Šiemet mokyklose dirbančių psichologų atlyginimai padidinti 30 proc., taip pat didėjo socialinių pedagogų algos. Kitais metais mokinio krepšelyje integruotai ugdomiems specialiųjų poreikių vaikams ministerija numato finansavimą padidinti 13 procentų, tai yra maždaug 12 milijonų litų.
"Norime, kad atsirastų daugiau specialiųjų pedagogų, psichologų ir mokytojo padėjėjų", - pranešime spaudai cituojamas ŠMM Bendrojo ugdymo departamento direktorius Arūnas Plikšnys. Jo nuomone, Lietuvoje turėtų atsirasti daugiau specialių mokyklų, į kurią būtų laikinai nukreipiami vaikai, kamuojami įvairių neurozių. Šiuo metu tėra viena - Švėkšnos sanatorinė mokykla, kurioje mokosi mokiniai nuo pirmos iki dešimtos klasės.

Devynerių metų moksleivio išpuolis prieš bendramokslius sulaukė atgarsio ir Seime. Ketvirtadienį Vyriausybės valandos metu švietimo ir mokslo reikalų ministrė Roma Žakaitienė sulaukė ne vieno klausimo dėl smurto protrūkio "Volungės" mokykloje. Ministrė akcentavo, jog problemiškų vaikų negalima "nurašyti", tačiau tuo atveju, kai kelia grėsmę bendraklasiams, šie turi mokytis atskirai.

"Bendras principas integruoti vaikus ir leisti mokytis kartu yra humaniškas ir teisingas, nes daugiausia integruojami vaikai su negalia. Bet jeigu yra atvejai, kai negali vaikai mokytis su kitais moksleiviais, yra specialios mokyklos", - sakė R. Žakaitienė. Ministrė pažymėjo, jog atsakomybė už problemiškus moksleivius neturi būti užkraunama vien švietimo įstaigai - būtina, kad savo atžala, galimybėmis teikti psichologinę bei kitokią pagalbą, rūpintųsi ir patys tėvai.

Vilniaus "Volungės" pradinėje mokykloje trečiadienį įsisiautėjęs antraklasis peiliu ir kumščiais sužalojo tris moksleivius. Sužalotų moksleivių tėvai sako nebeleisią savo vaikų į mokyklą, kol joje mokysis smurtautojas. Moksleivis šį rudenį buvo tiriamas Vilniaus vaiko raidos centre. Centro specialistai rekomendavo, kad jį klasėje būtinai prižiūrėtų mokytojo asistentas, taip pat siūlė reguliarias psichologo konsultacijas.