Viena iš vaikų teisių yra teisė gyventi be prievartos, smurto ir pažeminimo. Smurtas, agresija - aktuali problema Lietuvoje. Statistika informuoja, kad 70 proc. moksleivių yra bent kartą patyrę bendraamžių tyčiojimąsi, kas ketvirtas vaikas dėl įvairių priekabių kentėjo kartą per savaitę.

Agresija auga. Moksleiviai dažnai tyčiojasi iš ramesnių ir tylesnių -jie yra pravardžiuojami, apkalbami, apspjaudomi, stumdomi, net mušami, iš jų atiminėjami daiktai. Kenčiančių vaikų liūdnos akys lyg kalba: "Mažas esu, nieko pakeisti negaliu". Kaip užtikrinti vaikų saugumą mokykloje, kaip kontroliuoti jiems savo impulsus, elgesį kalbėjo mokyklos pedagogai posėdyje "Prevencinio darbo sistema mokykloje". Turime prevencinio darbo strategiją ir prevencinio darbo grupę, patvirtintas prevencijos veiksmų planas 2004 - 2007 metams.

Ugdyti brandžią asmenybę - tikslas, kurio siekia kiekvienas pedagogas. Pradinių klasių mokytojai veda vaikus per grožį į gėrį ir dorą, mokydami elgtis kolektyve, gerbti kiekvieną ir padėti vienas kitam. S. Luneckienė, dirbdama priešmokyklinio ugdymo grupėje, veiklos ir žaidimų metu formuoja bendravimo įgūdžius. Dirbdami su moksleiviais pamokų metu ir popamokinėje veikloje siekiame sudaryti kuo palankesnes sąlygas augti dvasia, padėti vaikui jaustis saugiam. Etikos mokytoja A. Remeškevičienė su IX klasės mokiniais diskutavo apie pyktį, kurį vėliau pasiūlė nupiešti. Nuostabą kelia, kad mokiniai parinko atitinkamas spalvas blogai nuotaikai, vaizdžiai perteikė savo emocijas. Prevenciniame darbe svarbu naudoti informaciją, mokinių žinias, nuostatas, vertybes, socialinius įgūdžius. VI - X klasės mokinius labai sudomino prevencinė akcija "Pasistengsiu - nerūkysiu, o sutaupysiu ir keliausiu". Socialinė pedagogė R. Kliaugienė kartu su geografijos ir istorijos mokytojomis O. Česliokiene ir M. Čeponine, demonstruojant filmuotą medžiagą apie Turkiją ir Egiptą (šalis aplankytas Ramunės atostogų metu), rodydamos suvenyrus ne tik gilino mokinių istorijos, geografijos žinias, bet ir propagavo sveiką gyvenimo būdą. Šios akcijos tikslas - paskatinti moksleivius domėtis kelionėmis, mokyti atrinkti teigiamas gyvenimo vertybes.
Vaikų auklėjimas yra ne vien mokyklos reikalas. Vienas lauke ne karys. Vaikas - tai mūsų, tėvų ir visuomenės reikalas, tai patvirtina Lietuvos vaikų teisių gynimo organizacijos "Gelbėkit vaikus" Ignalinos padalinio ataskaitinės konferencijos metu. Gyvenimo įgūdžiai formuojami šeimoje, pabrėžė pirmininkė V Goštautaite ataskaitinio susitikimo metu: vaikai turėtų augti biologinėje socialiai saugioje šeimoje. Tačiau pastaruoju metu mūsų bendruomenėje kai kuriems vaikams likti savo šeimose yra tiesiog pavojinga jų gyvybei. Padaugėjo vaikų augančių globos namuose.

Vaikų teisių apsaugos skyriaus vedėja D. Ropienė konferencijos dalyvius pakvietė diskutuoti: ką daryti, kad šeimoje būtų mylimas, gerbiamas kiekvienas vaikas. Nedarnios šeimos ugdo jaunimo nepasitikėjimą savimi ir stumia į nusikaltimų liūną. Yra tokių šeimų, pabrėžė D. Ropienė, kai vaikai vos ne kasdien girdi tėvų barnius, pasityčiojimą vienas iš kito, junta ir patyrė fizines bausmes. Tokiose šeimose smurto mokomasi nuo mažens. Jaunam augančiam žmogui smurto pamokos tampa pavyzdžiu, kadangi jis nemato šeimoje kitokio elgesio.
Gimnazijos mokytoja J. Narbutaitienė, meno pagalba kovojanti su smurtu, teigia, kad jos būrys artistų ne tik ieško kelio į žmogaus sielą, bet bendraudami, praleisdami laiką su bendraamžiais, darosi geresni, keičiasi jų požiūris į gyvenimą bei gyvenimo būdą. Šiuos žodžius patvirtino garsioji gimnazistė Simona savo daina "Man sunku... neturiu jėgų". Gitaros rauda ir atlikėjos liūdnas balsas pasakoja, kaip sunku nepatyrusiam jaunam žmogui atrasti tiesos kelią, kai dauguma informacijos priemonių propaguoja smurtą ir prievartą. Tik šeima gali padėti įveikti šią baimę, Įdiegti pasitikėjimą savo jėgomis.

Bendromis mokytojų, socialinių pedagogų, medikų, šeimos ir visuomenės pastangomis mes galėsime išklausyti ir apginti jauną žmogų, padėti jam pasirinkti doros kelią.