...nubėgau į tualetą užsirakinau ir verkiau...
...na vis tiek nenustoja tyčiotis, aš prašiau pagalbos pas mokytoją, bet ji tik pasakė kad paaugliai žiaurūs ir turėčiau numoti į tai ranka...
...Aš nebegaliu klausytis, kaip kiti tyčiojasi iš manęs, negaliu žiūrėt į savo svorį, aš nekenčiu savęs...
...auklėtojai neįdomu, kiek kartų jai sakiau, ji nieko nedarė...
...nebūsi naglas, nebūsi prisitaikęs – būsi patyčių auka...
...jis mane netgi vieną kartą badė su smeigtukais, buvo tikrai labai skaudu ir fiziškai ir morališkai...
Šie vaikų pasidalijimai apie patyčias kalba ne apie skaičius tyrimuose ar statistikos lentelėse. Jie rėkte rėkia, kad kiekviena patirtis yra svarbi, kad kiekvienas vaikas nusipelno mokytis, gyventi ir išreikšti save saugioje ir palaikančioje aplinkoje.
Kaip sako Vaikų linijos psichologė dr. Jurgita Smiltė Jasiulionė, patyčių mastas Lietuvos mokyklose yra toks didelis, kad sunku būtų rasti vaiką, niekaip nesusijusį su patyčiomis. Daugiau nei ketvirtadalis vaikų patiria patyčias, tiek pat tyčiojasi, o kur dar vaikai, kurie mato patyčių situacijas. Net ir stebėjimas gali būti itin nemaloni ir skaudi patirtis vaikams.
Taigi patyčios – tai ne tik skaudinantys žodžiai ar veiksmai. Tai ženklas, kad bendruomenėje trūksta saugumo, pasitikėjimo ir empatijos. Todėl viena iš efektyviausių patyčių prevencijos priemonių – tolerantiškos, pagarba grįstos bendruomeniškos aplinkos kūrimas.
Kurkime saugią ir pagarbią aplinką
Būtent tokią atmosferą kuria Pyragų diena ir kitos bendruomenės šventės, kuriose žmones jungia gerumas, bendravimas ir dalijimasis. Šiemet Pyragų diena – lapkričio 6-oji – sutampa su Tarptautine diena prieš patyčias ir smurtą mokyklose, įskaitant elektronines patyčias. Todėl kviečiame mokyklas organizuoti Pyragų dieną ir ne tik smagiai ir skaniai pabendrauti, bet ir prisidėti prie prasmingo tikslo – rinkti paramą Vaikų linijai, kuri kasdien išklauso vaikus, kuriems reikia paramos, šilto žodžio ir palaikymo.
Kodėl verta organizuoti Pyragų dieną?
Skatina priklausymo ir bendrumo jausmą.
Kai žmonės susirenka bendrai veiklai – kepa pyragus, dalijasi, bendrauja – jie geriau pažįsta vieni kitus. Toks artimesnis ryšys padeda kurti bendrumo ir priklausymo jausmą. Kiekvienas tampa „savas“, todėl patyčioms, kurios remiasi atskirtimi ar išskyrimu, čia nelieka vietos.
Be to, bendros šventės padeda formuoti geranorišką ir pagarbų bendravimo stilių. Žmonės mokosi išklausyti, bendradarbiauti, padėkoti ir pastebėti vieni kitų pastangas. Tokioje aplinkoje lengviau kalbėti apie problemas, pastebėti patyčias ir ieškoti pagalbos. Pasitikėjimas – tai pagrindas, ant kurio kuriasi sveika, palaikanti bendruomenė.
Ugdo empatiją ir atjautą.
Per Pyragų dieną renkamos lėšos paramai organizacijoms, dirbančioms su vaikais – tai dalijimasis su tais, kuriems sunkiau. Tokie veiksmai ugdo empatiją, atjautą ir bendruomeniškumą.
Empatiški žmonės ne tik patys stengiasi nesityčioti, bet ir stoja ginti tų, kurie patiria neteisybę.
Mažina socialinius barjerus ir stereotipus.
Bendruomenės renginiai suartina skirtingus žmones – nepriklausomai nuo amžiaus, padėties ar nuomonių. Kai žmonės kartu kuria, dalijasi ir bendrauja, nyksta „mes ir jie“ mąstymas, o kartu mažėja rizika, kad kas nors taps atstumtuoju.
Pyragų diena ar bet kuris bendruomenės renginys – tai ne tik smagi tradicija. Tai mažas žingsnis draugiškesnės, saugesnės aplinkos link.
Kaip organizuoti Pyragų dieną?
- Su bendruomene susitarkite, kad norite Pyragų dienos.
- Kepkite mėgstamus pyragus ar skanėstus.
- Atsineškite į mokyklą, darbą, bendruomenės susibūrimą ir parduokite už simbolinę kainą.
- Nupirkite ir paragaukite kitų keptų pyragų.
- Surinktas lėšas skirkite Vaikų linijai.
Kad organizuoti Pyragų dieną būtų lengviau, atsisiųskite Vaikų linijos parengtą reikiamą priemonių paketą (plakatą su QR kodais ir trumpuoju paramos numeriu – lengva atsispausdinti ir pakabinti bendruomenės šventės vietoje, kvietimo dalyvauti tekstą, kurį galite siųsti bendruomenės nariams).
Kartais vaikai nepasakoja apie patyčias ne todėl, kad nepasitiki, o todėl, kad tam nėra erdvės.
Kaip ją sukurti? Kaip pastebėti ženklus, kad vaikui sunku – dar prieš rimtas pasekmes?
